每年的双十一（11.11），大家都在“疯狂创（Duo）作（Shou）”，在今年这个特殊的日子里，蓝湾翠园伟才（国际）幼儿园为孩子们度过了一个难忘的生日会！生日是孩子成长的节点，生日仪式是一个特别简单而有意义的活动。在这个活动中孩子们不仅可以了解到科学、数学、语言等领域的知识，还能够通过回顾自己的成长历程，对历史和时间有初步的概念。

伟才精神环境篇—#集体生日会#

   认真对待孩子的生日，让孩子对日复一日的平淡生活有所憧憬和期盼，带着仪式感认真对待生日和节日，培养孩子认真生活的态度，是感知幸福的基础。

Happy Birthday

“地球绕太阳转一圈是一年，我1岁啦；地球绕太阳转一圈是一年，我2岁啦……”

过生日的小朋友捧着小小的地球仪，先观察感受地球自转一周是一天，慢慢地围绕着生日蛋糕走。蛋糕中间的蜡烛代表着太阳，小朋友手中的地球每绕太阳一周，代表时间走过了一年，“我长大了一岁”。会思考地球与太阳之间的关系，思考时空、自然与宇宙的意义，也会更清楚地看见自己的成长！

对于一个有吸收性心智的孩子而言，生日的意义不应该止于气球、蛋糕或游乐场，而应该是充满好奇地追溯自己生命起源的过程，生命就是一个时光与爱的旅程，生日仪式让孩子获得对时间顺序、生命周期的感知，从而使孩子们能够更加清晰地认知自我、表达自我，建立自尊和自信。

蒙特梭利博士认为，我们从小就要将整个宇宙介绍给孩子，给予孩子全宇宙的视野—宇宙是一个宏伟的事实，宇宙中的每一个元素彼此联系，组成一个整体。这样的观念可以让孩子们的心灵得以安定，在追求知识的过程中不再茫然；同时也让孩子们了解，自己在宇宙中的存在和自然的神奇广博。

生日会巧遇“双十一”

Great Man和大家聊一聊如何给孩子培养财商教育

今年嗨翻全场的双十一到来了，和孩子们一起来接受财商教育吧！幼儿园阶段的孩子对钱的概念相对较弱，才刚刚建立数的概念，倘若引导得当，孩子就会更容易形成良好的金钱观。财商与智商、情商并列为现代社会能力三大不可或缺的重要素质，是实现成功人生的关键因素之一。 

《2012中国少儿财商调研》白皮书，详述了当今中国儿童的财商意识和教育现状。报告特别提到以下四大重要发现值得关注：

多数儿童存在误读金钱的现象；

相当数量儿童的消费行为缺乏计划性，自我监控意识不强；

儿童消费过程中内在冲突与外在冲突明显；

对待个人财富方式简单，理财意识与能力不强。

首先，家长要有正确的金钱观

坚定信念：没有匮乏感的孩子不会过分买买买

也许是受到媒体的舆论导向影响，大家普遍觉得豪门容易出“逆子”，富裕的家庭环境容易让孩子拜金主义、不劳而获、贪得无厌。然而，各国的犯罪率和贫穷是成正比的。

一个孩子今后的道德水平发展，和家庭是否富裕关系不大，但和家庭环境、家庭教育、家风家道则关系密切。所以家长不必一边给孩子买玩具一边焦虑担心这样会不会“惯坏”孩子。

从小开始财商教育在国外已是共识，西方教育专家认为，儿童从3岁开始就有经济意识：

3岁开始辨认钱币，认识币值。

4岁学会用钱买简单的用品。

5岁弄明白钱是劳动得到的报酬。

6岁能数较大数目的钱，开始学习攒钱。

7岁能观看商品价格标签，确认自己有无购买能力。

8岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱。

9岁可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。

10岁懂得节约零钱。

11岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。

12岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。

12岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。

总之，孩子各种观念都尚在萌芽，这时候做什么都还来得及，只要家长内心有正念并且善于自省和自察，便不用担心孩子今后形成不良的金钱观。由此可见，儿童财商教育必要且重要，应该从小就开始。

最后，Great Man祝大朋友们，小朋友们生日快乐！Happy Birthday！