“眼睛在哪里？鼻子在哪里？嘴巴在哪里？这张小脸上还缺少什么东西呢？”盼盼老师在整节教育活动中，把问题抛给孩子，让孩子自主去探索，去发现，促使孩子们在活动中认真观察、积极发现、专注思考、大胆表达，让孩子充分地参与到活动中。

教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能。尽可能调动小朋友的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将小朋友们带入轻松愉快的课堂氛围中。小朋友们在活动中表现出浓厚的兴趣，积极互动，在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。

活动结束后，针对活动目标的达成、活动环节的设置以及幼儿在活动中参与和发展等情况进行反思总结。听课教师采用精准分组、任务驱动的方式，紧紧围绕语言核心要素，从关注目标的制定、全面的教学准备、教学重难点的把控、活动中的师幼互动等要点，到幼儿在活动中参与度、专注度及活动成效等方面进行细致的剖析和研讨。

蓝湾翠园伟才(国际)幼儿园以观摩交流的形式为教师专业发展搭建了一个综合实践平台，进一步提升了教师组织教学活动的专业能力，引领教师做最真实、最自然的教育，把最本真、最美好的教育带给幼儿，把高品质、内涵式发展作为不断前行的动力，为幼儿园课程建设提供坚实的智慧基础。

教育不是知识的填塞，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我园将继续抓好教学质量，不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力，让孩子们更加喜爱幼儿园，并在每一次活动中有所收获和进步。